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Daniel Goleman

Psicólogo estadounidense, nacido en Stockton, California, el 7 de marzo de 1947. Adquirió fama mundial a partir de la publicación de su libro Inteligencia Emocional en 1995.

Trabajó como redactor de ciencias  y conducta  del cerebro de The New York Times.

Fue cofundador de la Collaborative for Academic, Social and Emotional Learning en el centro de estudios infantiles de la universidad de Yale.

Howard Gardner

Howard Gardner

Biografía:

Nació en Scranton , Pensilvania en 1943, Es conocido en el ambiente de la educación por su teoría de las inteligencias múltiples, basada en que cada persona tiene, por lo menos, ocho inteligencias o habilidades cognoscitivas (musical, cinético-corporal, lógico-matemática, lingüística, espacial, interpersonal, intrapersonal y naturista.                                                                                    

Pensamiento:

La inteligencia es la capacidad de ordenar los pensamientos y coordinarlos con las acciones. Conocido fundamentalmente por su teoría de las inteligencias múltiples, que señala que no existe una inteligencia única en el ser humano, sino una diversidad de inteligencias que marcan las potencialidades y acentos significativos de cada individuo.                                                                                                                                 

1. Lingüística. En los niños se aprecia en su facilidad para escribir, leer, contar cuentos o hacer crucigramas.
2. Lógica-matemática. Se aprecia en los menores por su interés en patrones de medida, categorías y relaciones. Facilidad para la resolución de problemas aritméticos, juegos de estrategia y experimentos.
3. Corporal y Cinética. Facilidad para procesar el conocimiento a través de las sensaciones corporales. Deportistas, bailarines o manualidades como la costura, los trabajos en madera, etc.
4. Visual y espacial. Los niños piensan en imágenes y dibujos. Tienen facilidad para resolver rompecabezas, dedican el tiempo libre a dibujar, prefieren juegos constructivos, etc.
5. Musical. Los menores se manifiestan frecuentemente con canciones y sonidos. Identifican con facilidad los sonidos.
6. Interpersonal. Se comunican bien y son líderes en sus grupos. Entienden bien los sentimientos de los demás y proyectan con facilidad las relaciones interpersonales.
7. Intrapersonal. Relacionada con la capacidad de un sujeto de conocerse a sí mismo: sus reacciones, emociones y vida interior.

¿Qué es la Emoción?

Que es la emoción te preguntaras…


Tras informarnos y entender que es la emoción más allá


De llorar o sentir con el corazón distintas emociones día tras día descubrimos que son fenómenos psicofisiológicos y modos de adaptación a estímulos ambientales o de uno mismo.


Las emociones alteran la atención y emociones que organizan rápidamente las respuestas de distintos sistemas biológicos, como por ejemplo expresiones faciales, músculos, voz, actividad del SNA y sistema endocrinonción hacen subir de rango ciertas conductas para el comportamiento más efectivo.


Por otro lado Etimológicamente, el término emoción para nosotros es algo conocido y por lo que creemos entendido pero realmente ¿Que significará?


Te explicamos… esta bella palabra proviene del latín emotĭo, -ōnis que significa el impulso que induce la acción


Y yendo más allá del simple saber de qué es y qué significa en términos más rebuscados y estudiados por nosotros, consultamos a algunos autores que describieron o definieron que era el famoso sentimiento de la EMOCION, como por ejemplo:


1) Aaron Sloman : La necesidad de enfrentar un mundo de diversas opiniones pensamientos y estados de ánimos con motivos múltiples que requiera el desarrollo de emociones para sobrevivir.

 2) Linda Davidoff : las emociones se constituyen mediante los mismos componentes subjetivos, fisiológicos y conductuales que expresan la percepción del individuo respecto a su estado mental


Hasta el momento, las causas de los problemas emocionales no han sido adecuadamente determinadas. Aunque algunas causas pueden incluir factores tales como la herencia, desórdenes Algunos problemas referidos a la emoción ya quieras llamarle enfermedad o deficiencia son varios y son un tema hoy en día especialmente en el desarrollo personal y de personalidad enfocado mayormente en los niños ya que ellos son quienes descubren mas sentimientos o emociones en su desarrollo como persona como los conocidos problemas emocionales que aun no se descubre adecuadamente las causas que influyen en esto , pero se cree aun, en que el ambiente familiar , herencia , desordenes mentales, o presiones influirían en las siguientes enfermedades emocionales de los niños ,


La hiperactividad por ejemplo que es la falta de atención e impulsividad, la inmadurez

Que es cuando el niño llora en situaciones inadecuadas, entre otras y obviamente también abarcando a las personas de más edad, por lo pronto nos referiremos a las mas conocidas y que se están desarrollando con mayor frecuencia entre nosotros.